{"id":1179,"date":"2025-03-10T16:58:52","date_gmt":"2025-03-10T16:58:52","guid":{"rendered":"http:\/\/e-uaem.mx\/portal02\/?page_id=1179"},"modified":"2025-10-20T17:43:02","modified_gmt":"2025-10-20T17:43:02","slug":"glosario-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/e-uaem.mx\/portal02\/index.php\/glosario-2\/","title":{"rendered":"Glosario"},"content":{"rendered":"\n

En este espacio encontrar\u00e1s palabras que se utilizan en este sitio web, en instrucciones de tutoriales, formularios, carteles, notas de la Direcci\u00f3n General de la Formaci\u00f3n Multimodal, e-UAEM.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>
All<\/a>A<\/a>B<\/a>C<\/a>D<\/a>E<\/a>F<\/a>G<\/a>L<\/a>M<\/a>N<\/a>O<\/a>P<\/a>R<\/a>T<\/a>U<\/a><\/div><\/div>
A<\/span>
Asesor en L\u00ednea<\/dt>
En ambientes virtuales al profesor se le denomina asesor porque su labor es de facilitaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento del aprendizaje. El asesor en l\u00ednea en lugar de dar clases, est\u00e1 al pendiente del trabajo de cada uno de los alumnos y los auxilia en todas las dudas y dificultades que se les presentan. La atenci\u00f3n del asesor en ambientes virtuales es mucho m\u00e1s personalizada que en grupos presenciales tradicionales.<\/dd><\/dl><\/div>
B<\/span>
b-Learning<\/dt>
Este proceso de ense\u00f1anza mixto o combinado incluye tanto la formaci\u00f3n presencial, como la virtual, es decir, se trata de una formaci\u00f3n semipresencial.<\/dd><\/dl><\/div>
C<\/span>
Curaci\u00f3n de Contenidos<\/dt>
Procesos sistem\u00e1ticos de recopilaci\u00f3n de contenidos online, filtro y selecci\u00f3n a partir de una serie de criterios de valoraci\u00f3n, teniendo como prop\u00f3sito su distribuci\u00f3n a trav\u00e9s de repositorios u otros medios.<\/dd><\/dl>
Curso Autoadministrado de Inducci\u00f3n a la Formaci\u00f3n Multimodal<\/dt>
Curso que propicia el desarrollo de las competencias para realizar actividades como colaborador en cualquiera de las fases de producci\u00f3n y\/o implementaci\u00f3n de Unidades Curriculares (Asignaturas) h\u00edbridas y virtuales.<\/dd><\/dl><\/div>
D<\/span>
Dise\u00f1o Formacional<\/dt>
Proceso sistem\u00e1tico que se ocupa de planear y dise\u00f1ar recursos para distintos ambientes de aprendizaje mediante la detecci\u00f3n de necesidades, desarrollo, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de materias y programas educativos.<\/dd><\/dl><\/div>
E<\/span>
e-Learning<\/dt>
Proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje que se lleva a cabo mediante sitios en Internet. Su principal caracter\u00edstica es la distancia f\u00edsica que existe entre el docente y los estudiantes. En esta formaci\u00f3n el alumno se convierte en el centro del proceso educativo, recibe acompa\u00f1amiento del asesor y se vuelve autogestor de su aprendizaje.<\/dd><\/dl>
e-uaem<\/dt>
El prefijo \u201ce\u201d, al igual que en otros t\u00e9rminos compuestos como e-learning o e-mail, representa la palabra \u201celectr\u00f3nico(a)\u201d por lo que e-UAEM es la UAEM electr\u00f3nica.<\/dd><\/dl>
Entornos Virtuales de Aprendizaje<\/dt>
Espacios generalmente en l\u00ednea que funcionan mediante una plataforma y que mantienen el acceso restringido s\u00f3lo a usuarios autentificados a trav\u00e9s de los cuales se llevan a cabo los procesos de aprendizaje de aquellos sujetos que por diversas razones enfrentan dificultades para el acceso a la educaci\u00f3n presencial.<\/dd><\/dl>
Espacio de Formaci\u00f3n Multimodal<\/dt>
Espacio de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos busca satisfacer de manera flexible e innovadora las necesidades educativas de diversos sectores de la poblaci\u00f3n mediante el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje con el potencial de las tecnolog\u00edas.
\u00a0
Sin\u00f3nimo: e-uaem<\/dd><\/dl><\/div>
F<\/span>
Formaci\u00f3n multimodal<\/dt>
Un continuo de opciones de formaci\u00f3n que van desde la oferta educativa 100% presencial hasta la 100% virtual, pasando por una variedad de combinaciones posibles entre \u00e9stas, todas consideradas formas h\u00edbridas o mixtas de aprendizaje (Zorrilla, 2012).<\/dd><\/dl><\/div>
G<\/span>
Galer\u00eda Virtual Universitaria<\/dt>
Espacio en l\u00ednea para la creaci\u00f3n y difusi\u00f3n de obra art\u00edstica y carteles cient\u00edficos generados por la comunidad universitaria, impulsando de manera importante la interacci\u00f3n entre el visitante y el expositor.<\/dd><\/dl><\/div>
L<\/span>
Ligoteca<\/dt>
Espacio en l\u00ednea compuesto por v\u00ednculos clasificados a recursos en l\u00ednea de distintas \u00e1reas del conocimiento e inter\u00e9s.<\/dd><\/dl><\/div>
M<\/span>
m-Learning<\/dt>
Se refiere al proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje basado en el uso de dispositivos m\u00f3viles, haciendo uso intensivo de las tecnolog\u00edas disponibles.<\/dd><\/dl>
Mediaci\u00f3n Formativa<\/dt>
Conjunto de estrategias y acciones orientadas a preparar las condiciones (recursos, medios, informaci\u00f3n, situaciones) que hacen posible la intervenci\u00f3n m\u00e1s conveniente en cada momento para favorecer los aprendizajes, la adquisici\u00f3n de saberes y competencias y el proceso formativo de quien se coloca como aprendiente o sujeto en formaci\u00f3n.<\/dd><\/dl>
Metabase de Recursos Educativos<\/dt>
Colecci\u00f3n de recursos educativos en l\u00ednea que integra: Una ligoteca educativa de v\u00ednculos clasificados a recursos en l\u00ednea de inter\u00e9s educativo para educaci\u00f3n media superior y educaci\u00f3n superior, y un repositorio de objetos de aprendizaje producidos por e-UAEM para cursos en l\u00ednea.
\u00a0
Abrev.: MRE<\/dd><\/dl>
Modalidad H\u00edbrida<\/dt>
Combinaci\u00f3n en distintos grados, entre procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje que se realizan de manera presencial en aula, o bien de manera virtual, utilizando tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s). Mod. Univ. 2010<\/dd><\/dl>
Modalidad Virtual<\/dt>
Desfasa espacio y tiempo, permitiendo que cada individuo acceda al recurso educativo en el lugar y en el tiempo que le convenga, sin estar condicionado por si el tutor o los compa\u00f1eros est\u00e9n o no en l\u00ednea en ese momento. Mod. Univ. 2010<\/dd><\/dl>
Modalidades No-Convencionales<\/dt>
Son una alternativa para quienes presentan dificultades para el acceso a un sistema educativo escolarizado, estas modalidades se apoyan de las TIC para ofrecer entornos de aprendizaje alternativos a trav\u00e9s de espacios virtuales. Esta alternativa integra la modalidad abierta y modalidad virtual.<\/dd><\/dl>
Moodle<\/dt>
Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Din\u00e1mico Orientado a Objetivos).<\/dd><\/dl>
Multimodalidad<\/dt>
Refiere a una oferta de cursos en modalidades educativas no convencionales, h\u00edbridas o mixtas que permite a los sujetos en formaci\u00f3n combinarlas en funci\u00f3n de sus capacidades de aprendizaje, condiciones y disponibilidad de espacios, tiempos y recursos.<\/dd><\/dl><\/div>
N<\/span>
Nodo \u2013 SINED UAEM<\/dt>
Espacio f\u00edsico y virtual, dentro de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos compuesto por:
Un \u00c1rea de Autoacceso con 30 equipos de c\u00f3mputo con servicio de Internet de banda ancha.
Una Sala Multimedia con capacidad para 30 participantes, equipada para proyectar videos, capturar sesiones en streaming y realizar videoconferencias.
SINED: Sistema Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (para m\u00e1s informaci\u00f3n favor de consultar: www.sined.mx).<\/dd><\/dl><\/div>
O<\/span>
Objeto de Aprendizaje<\/dt>
Conjunto de informaci\u00f3n, contenidos y\/o recursos digitales en formato multimedia, desarrollado con un fin educativo en funci\u00f3n de las necesidades del sujeto y del entorno de aprendizaje. Los Objetos de Aprendizaje deben ser accesibles, reutilizables, duraderos, breves y cumplir con los Derechos de Autor. Su creaci\u00f3n implica un proceso sistem\u00e1tico que se ocupa de planear, dise\u00f1ar, desarrollar, implementar y evaluar materias y programas educativos, a partir de la detecci\u00f3n de necesidades espec\u00edficas. Estos recursos est\u00e1n destinados a ser utilizados en distintos ambientes de aprendizaje.<\/dd><\/dl><\/div>
P<\/span>
Pieza de Contenido<\/dt>
Elemento digital por naturaleza, que encapsula contenido de un determinado tema o \u00e1rea y que puede presentarse en formato de texto, audio, imagen o video pudiendo ser din\u00e1mico o est\u00e1tico.<\/dd><\/dl>
Programa de Colaboraci\u00f3n Multidisciplinaria<\/dt>
Programa se implementa en paralelo y de manera coordinada con el Programa de Producci\u00f3n de Asignaturas H\u00edbridas y Virtuales, en cuyo marco se generan contenidos para la mayor\u00eda de los programas educativos de nivel licenciatura de la UAEM.
Adem\u00e1s, el programa se integra a estos procesos de producci\u00f3n de contenidos, facilitando los espacios y las condiciones para que alumnos, docentes y profesionales de la Direcci\u00f3n e-UAEM colaboren en la producci\u00f3n de las asignaturas, al tiempo que todos los involucrados adquieren y desarrollan nuevas competencias.

Abrev.: PCM<\/dd><\/dl>
Programa de Formaci\u00f3n Multimodal<\/dt>
Dependencia de la administraci\u00f3n central encargada de la implementaci\u00f3n de la multimodalidad en la UAEM.

Sin\u00f3nimo: e-UAEM<\/dd><\/dl>
Programas Educativos<\/dt>
Instrumento de organizaci\u00f3n did\u00e1ctica que integra y describe el proceso pedag\u00f3gico a partir de objetivos, organizaci\u00f3n de tiempos, actividades de aprendizaje y metodolog\u00eda de evaluaci\u00f3n.

Abrev.: PE<\/dd><\/dl><\/div>
R<\/span>
Repositorio de Objetos de Aprendizaje<\/dt>
Espacio en l\u00ednea que permite almacenar y consultar objetos de aprendizaje de distintas \u00e1reas del conocimiento e inter\u00e9s.<\/dd><\/dl><\/div>
T<\/span>
TIC<\/dt>
Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/dd><\/dl>
Tutor\u00eda Multimodal<\/dt>
Seg\u00fan lo establece el Modelo Universitario de la UAEM, la tutor\u00eda es una forma de acompa\u00f1amiento y apoyo que se brinda al estudiante para procurar un mejor desempe\u00f1o en su proceso formativo, la cual puede consistir en asesor\u00eda, consejer\u00eda, orientaci\u00f3n, direcci\u00f3n de trabajo de recepcional, direcci\u00f3n de tesis, acompa\u00f1amiento en contexto y acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico. El tutor es la figura encargada de brindar dicha tutor\u00eda y, para hacerlo, cuenta con una variedad de herramientas y posibilidades, incluidos los entornos virtuales.
\u00a0
La combinaci\u00f3n de sesiones tutoriales presenciales (individuales o grupales) con el uso de entornos virtuales es lo que se ha denominado tutor\u00eda multimodal, ya que tutor y tutorado aprovechan las diferentes modalidades de atenci\u00f3n seg\u00fan el tipo de tutor\u00eda y la necesidad espec\u00edfica que con \u00e9sta se atienda.<\/dd><\/dl><\/div>
U<\/span>
Unidad Acad\u00e9mica<\/dt>
Espacio f\u00edsico y acad\u00e9mico tal como facultades, escuelas, centros e institutos ubicados en distintas sedes regionales y en los distintos niveles educativos de una instituci\u00f3n educativa.
\u00a0
Abrev.: UA<\/dd><\/dl>
Unidad Curricular<\/dt>
Asignatura, m\u00f3dulo o componente desarrollado para llevar a cabo el proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje en el aula y otros entornos de aprendizaje.<\/dd><\/dl><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

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